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江西职业技术大学 2024-2025学年浦华学院学生社团“探索自我，共创未来”沙盘活动
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| 活动开始时间：
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2025-04-14
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活动地点：
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江西职业技术大学濂溪校区沙盘实训室
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| 预计活动人数：
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20
人
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活动时间段：
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2025-04-14至2025-04-14
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| 指导老师：
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卢江宁
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负责人：
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李鑫淼
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| 主办单位：
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创新创业学院
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承办单位：
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浦华学院学生社团
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| 活动所需器材：
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| 活动简介: |
沙盘活动是一种通过模拟场景和团队协作，帮助参与者探索自我、提升沟通与决策能力的体验式学习方式。本次活动以“探索自我，共创未来”为主题，通过沙盘模拟、团队任务和反思分享等形式，帮助学生在轻松的氛围中增强团队协作能力、创新思维和自我认知。活动形式多样，包括心理沙盘（个体或团体治疗）、企业经营管理沙盘、军事策略沙盘等，广泛应用于教育、企业培训、心理咨询等领域。在团体活动中，参与者通过共同设计沙盘布局、摆放模型（如建筑、人物、自然元素等），潜移默化地展现个人潜意识与团队动态。沙盘活动的优势在于低门槛、高互动性，既能缓解压力、激发创造力，又能培养团队默契，适合不同年龄与职业群体。活动通常由专业引导师主持，最终通过分享与复盘深化认知，实现个人成长或团队效能提升。特定于2025年4月14日15:00-16:30在江西职业技术大学濂溪校区沙盘实训室举办浦华学院学生社团“探索自我，共创未来”沙盘活动。
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| 活动相关背景: |
随着高等教育改革的深入推进，高校人才培养模式正从单一的知识传授向综合素质培养转变。当代大学生不仅需要掌握专业知识，更要具备团队协作、心理调适、创新思维等核心能力。然而，传统的课堂教学模式在培养学生这些能力方面存在一定局限，亟需创新教育形式来弥补这一不足。在此背景下，我校决定举办沙盘主题活动。沙盘作为一种融合心理学与团队建设的体验式学习工具，通过模拟真实场景，为学生提供沉浸式的学习体验。活动将采用心理沙盘、职业规划沙盘和商业决策沙盘等多种形式，旨在帮助学生，提升自我认知能力，通过沙具摆放探索内心世界培养团队协作精神，在集体创作中锻炼沟通与决策能力，激发创新思维，在模拟情境中提升问题解决能力。本次活动不仅是我校心理健康教育和创新创业教育的重要实践，更是落实"三全育人"理念的创新举措。我们期待通过这一特色活动，为学生搭建一个促进身心健康发展、提升综合素质的实践平台，助力培养德才兼备的新时代人才。
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| 活动策划: |
江西职业技术大学 2024-2025学年浦华学院学生社团“探索自我，共创未来”沙盘活动
策
划
书
主办单位：创新创业学院
承办单位：浦华学院学生社团
负责人：李鑫淼
联系方式：19337967985
目录
一、活动简介 .....................................3
二、活动背景 .....................................3
三、活动时间及地点 ...............................4
四、活动对象及预计人数 ...........................4
五、活动流程 .....................................4
六、申请理由 .....................................4
七、经费来源 .....................................5
八、注意事项 .....................................5
一、活动简介
沙盘活动是一种通过模拟场景和团队协作，帮助参与者探索自我、提升沟通与决策能力的体验式学习方式。本次活动以“探索自我，共创未来”为主题，通过沙盘模拟、团队任务和反思分享等形式，帮助学生在轻松的氛围中增强团队协作能力、创新思维和自我认知。活动形式多样，包括心理沙盘（个体或团体治疗）、企业经营管理沙盘、军事策略沙盘等，广泛应用于教育、企业培训、心理咨询等领域。在团体活动中，参与者通过共同设计沙盘布局、摆放模型（如建筑、人物、自然元素等），潜移默化地展现个人潜意识与团队动态。沙盘活动的优势在于低门槛、高互动性，既能缓解压力、激发创造力，又能培养团队默契，适合不同年龄与职业群体。活动通常由专业引导师主持，最终通过分享与复盘深化认知，实现个人成长或团队效能提升。特定于2025年4月14日15:00-16:30在江西职业技术大学濂溪校区沙盘实训室举办浦华学院学生社团“探索自我，共创未来”沙盘活动。
二、活动背景
随着高等教育改革的深入推进，高校人才培养模式正从单一的知识传授向综合素质培养转变。当代大学生不仅需要掌握专业知识，更要具备团队协作、心理调适、创新思维等核心能力。然而，传统的课堂教学模式在培养学生这些能力方面存在一定局限，亟需创新教育形式来弥补这一不足。在此背景下，我校决定举办沙盘主题活动。沙盘作为一种融合心理学与团队建设的体验式学习工具，通过模拟真实场景，为学生提供沉浸式的学习体验。活动将采用心理沙盘、职业规划沙盘和商业决策沙盘等多种形式，旨在帮助学生，提升自我认知能力，通过沙具摆放探索内心世界培养团队协作精神，在集体创作中锻炼沟通与决策能力，激发创新思维，在模拟情境中提升问题解决能力。本次活动不仅是我校心理健康教育和创新创业教育的重要实践，更是落实"三全育人"理念的创新举措。我们期待通过这一特色活动，为学生搭建一个促进身心健康发展、提升综合素质的实践平台，助力培养德才兼备的新时代人才。
三、活动时间及地点
时间：2025年4月14日15:00-16:30
地点：江西职业技术大学濂溪校区沙盘实训室
四、活动对象及预计人数
活动对象：浦华学院学生社团成员
预计人数：20
五、活动流程
1.负责人介绍活动背景、目的和流程。
2. 播放一段简短的沙盘活动介绍视频，激发学生兴趣。
3.分组进行沙盘模拟任务，每组5-6人，围绕特定主题（如团队协作、资源分配等）展开讨论和操作,指导老师全程观察并提供必要指导。
4.每组派代表分享沙盘模拟中的收获与感悟,主持人引导全体成员讨论活动中的关键点，深化学习效果。
5. 主持人对活动进行总结，强调团队协作和自我探索的重要性。
六、申请理由
为积极响应国家关于加强大学生心理健康教育和综合素质培养的号召，创新实践育人模式，特申请举办沙盘主题活动。当前，我校正处于深化教育教学改革的关键时期，亟需通过形式新颖、效果显著的活动来提升学生的心理素质、团队协作能力和创新思维。沙盘活动作为一种融合心理学与团队建设的体验式学习方式，能够让学生在轻松互动的环境中实现自我探索与成长，既符合心理健康教育工作的需求，又能有效弥补传统课堂在实践育人方面的不足。同时，该活动形式新颖、参与性强，有助于营造积极向上的校园文化氛围。我校目前已具备专业的指导师资和必要的场地条件，活动方案设计完善，实施条件成熟。相信通过此次活动，能够为学生搭建一个促进身心健康发展、提升综合素质的实践平台，为培养德才兼备的新时代人才贡献力量。特此申请素质拓展学分。
七、经费来源
无
八、注意事项
1. 活动工作人员需提前30分钟到场布置场地，检查设备。
2. 活动过程中如有突发情况，工作人员应及时处理并上报负责人。
3. 严格控制各环节时间，确保活动按计划进行。
4. 提前准备沙盘道具和任务卡片，确保活动顺利进行。
5. 活动结束后，工作人员需清理场地，归还设备。
6. 参与学生需遵守活动规则，保持现场秩序。
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指导老师：卢江宁
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成员总数：140人
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党员人数：1人
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男 生 数：60人
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女 生 数：80人 |
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成立时间：2023-09-01
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| 社团名称：
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浦华学院学生社团
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| 社团宣言：
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| 社团宗旨：
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